Leraar zijnLeraar zijn is meer dan een beroep. Het is een ambacht n een kunst. In een tijd waarin onderwijs vaak wordt gereduceerd tot meetbare opbrengsten en evidence based werken, biedt dit boek een ander perspectief: een uitnodiging om het leraarschap te begrijpen als een inventieve, relationele en betekenisvolle praktijk. Een praktijk die vraagt om vakmanschap, esthetisch bewustzijn, moreel kompas en bovenal: menselijkheid. Leraar zijn: ambachtelijk en